2023年11月18日,中国生命关怀协会人文护理专业委员会“第三期人文护理师资培训班”开班仪式以视频会议形式在线举办。中国生命关怀协会副理事长兼秘书长杨威、中国生命关怀协会培训部主任张庆民、中国生命关怀协会人文护理专业委员会主任委员李惠玲,副主任委员兼秘书长翟惠敏,副主任委员、培训组组长谢红珍及人文护理专委会第三届委员会核心成员、培训组成员、授课专家等在线出席,人文护理专委会副主任委员、培训组副组长、河南省护理学会理事长刘延锦主持开班仪式。来自全国27个省市的380余名学员在云端参加开班仪式,在线观看人数达到2500人以上。
开班仪式线上合影
杨威同志指出,人文护理专业委员会月初圆满换届并成功的举办了2023年人文护理专业委员会年会暨人文护理学术研讨会。时隔仅两周,新一届人文护理专业委员会经过紧锣密鼓筹备,近400人参加第三期人文护理师资培训班在线开班,充分体现了新一届人文护理专业委员会极大的工作热情和推动学术传承与发展的工作激情,这种时不待我的进取精神也充分体现了人文护理专业委员会新班子新气象,这种精气神值得协会各分支机构学习。希望人文护理专业委员会要认真学习领会和准确把握党的二十大对增进民生福祉、提高人民生活品质的部署,以国家卫生健康委印发的《进一步改善护理服务行动计划(2023-2025年)》为指南,充分认识人文护理在生命全周期、健康全过程中关怀中的重要地位和作用,发挥好人文护理专业委员会社会组织的专业优势和应有的作用。杨威同志还希望人文护理专业委员会以第三期人文护理师资培训班为契机,继续传承协会宗旨和践行“始于专业,基于人文,终于满意”的护理理念,在今后推动人文护理事业高质量发展过程中做好与“国家战略部署、协会重点工作、文化传承、国际交流”的四个结合,加强生命文化和人文护理知识的传播,丰富人文护理的服务内涵,创新服务模式,拓展服务功能,为健康中国提供全生命周期多层次、差异化人文护理服务,不断增强人民群众获得感、安全感和幸福感,服务社会,造福百姓。
杨威副理事长讲话
中国生命关怀协会人文护理专业委员会主任委员、苏州大学护理学院院长李惠玲代表人文护理专业委员会致辞指出,在第二届人文护理专委会刘义兰主任委员的带领之下,第一期、第二期人文护理师资培训班均取得了非常好的反响,第三期人文护理师资培训班将继续秉承人文护理师资班的宗旨,着力帮助广大一线护理人员特别是在教学科研、临床岗位上的一些老师和学员代表们,能够更加深入理解人文护理的内涵和要义,希望广大学员通过学习在理论和实践过程中能够做到专业和人文并蓄。她指出,人文护理专委会在第二届名誉主任委员潘绍山的带领下,编写的《人文护理学》专著既囊括了人文护理学的总体学科架构也涵盖了“文、史、哲、伦理、心理”等方面的内容,既有国内外前沿的基本理论又有人文护理全生命周期的实践创新,此培训教材成为了学习班平台课程上的指导思想和理论基础。李惠玲主任引用韩愈《师说》中的名句“师者,所以传道授精解惑也”阐述了人文护理师资培训的主旨“所谓传道,就是要传播生命关怀之大道;所谓授业,就是传授人文护理方面的理论知识并融入具体实践;所谓解惑,就是我们在学习的过程当中,做到边学边问,老师能够及时释疑解惑。”她希望广大学员珍惜这次学习机会,认真学习规定课程、完成学习任务、达到学习预期、收到学习成效。
李惠玲主任委员致辞
刘延锦副主任委员主持开班仪式
人文护理专委会副主任委员、中山大学医学院医学人文学系程瑜教授作为教师代表发言。他作为跨学科学组的组长,从跨学科的视角分析了人文护理的发展前景,并对学员提出了殷切期望。
程瑜作为教师代表发言
来自西藏大学医学院护理系的达珍老师作为学员代表发言,她首先非常感谢中国生命关怀协会给安排了这次非常难得的学习、交流机会,西藏由于师资条件和教学资源有限,护理学科发展相对滞后、人文护理方面的研究和建设更有待提高。她希望通过学习将所学到的新知识、新理念带回去,力争带动西藏地区的护理人员教育加快发展。
达珍老师作为学员代表发言
中国生命关怀协会人文护理专业委员会副主任委员、培训组组长、南部战区总医院谢红珍主任通过多媒体演示的形式,从“培训目标、培训对象、培训时间、培训内容、培训师资、考核方式”等方面进行了系统的介绍,为参加培训的学员提供了有的放矢的指导。她指出,本次学习经历必将成为每个学员职业生涯的新起点、人生履历的新篇章,希望每位学员能成为“人文护理的践行者、人文精神的传播者、人文理论的探索者、人文关怀的受益者”。
副主任委员、培训组组长谢红珍讲解培训大纲
本期人文护理师资培训班是为贯彻《“健康中国2030”规划纲要》及《全国护理事业发展规划(2021-2025)》的精神,培养具有良好人文精神、人文护理临床实践、教学培训管理及科研能力的护理人才,更好践行人文护理的使命和宗旨,推进人文护理事业发展助力健康中国建设,在成功举办两期人文护理师资培训班的基础上举办的又一期专业集中培训。
本期人文护理师资培训班邀请的师资专业权威、来源广泛,主要由“三甲医院的护理部主任、护理学院的院长、南丁格尔奖获得者、护理科学院士、跨学科专家、人文和社会科学的研究者”等组成,广大学员通过聆听专家学者的经验与见解,可从不同的视角发掘人文护理的内涵,拓展服务的广度与深度,必将为更好推动我国人文护理实践发展贡献新的智慧和力量。